Сочинение по картине Герасимова Церковь покрова на Нерли (1/1)
|
Добро пожаловать, Гость Логин: Пароль: Запомнить меня Забыли пароль? Забыли логин? Регистрация |
|
Древовидный Ступенчатый |
|
Церковь Покрова на Нерли- величайший памятник мировой архетиктуры. |
|
Администратор запретил публиковать записи гостям. |
|
Церковь Покрова — на — Нерли — памятник древнерусского зодчества. Спокойствием веет от полотна А. М Герасимова. Церковь Покрова — на — Нерли — это часть русской истории и моей родины. |
|
Администратор запретил публиковать записи гостям. |
Художник Герасимов изобразил красавицу в солнечный день на фоне бескрайних просторов. Храм стоит на холме, словно страж, оберегающий мир. Его глава устремлена в небо, по которому раскиданы перистые облака. Яркое солнце оттеняет белизну сооружения, которое выделяется на фоне деревьев с изумрудными листочками и синью небес. Церковь словно появилась из-под матушки- земли вместе с холмом, на котором расположилась. Она отражается в воде и кажется пришла из русской сказки.
|
Картина «Церковь Покрова на Нерли» написана С. Мне понравилась картина «Церковь Покрова на Нерли» тем, что здесь использовались теплые и яркие тона красок. Здесь очень точно выражена ясная погода и необыкновенная, чуткая тишина. |
|
Администратор запретил публиковать записи гостям. |
В. Герасимовым (1885-1964). Он в основном рисовал пейзажи, например, «После дождя» . Но на картине «Церковь Покрова на Нерли» среди природы изображена церковь. Она одна из самых поэтических памятников древнерусского зодчества. А так же эта церковь изображена С. А. Баулиным «Храм Покрова на Нерли» .
|
В своей картине «Церковь Покрова на Нерли» Герасимов изобразил красивую церковь, которая располагается в центре полотна. Очень много зелени, ее автор изобразил ярко-зеленым цветом. Небо на картине ясное, белыми как вата тучами, которые словно вата плывут по ярко-голубому небу. Ещё на картине мы видим девушку, которая стоит на другом берегу. Она не одна, рядом с ней на зеленой траве лежит корзинка с ребенком. Похоже мама принесла своего ребенка, что бы тот увидел, насколько может быть прекрасен этот мир. Рядом с церковью стоят очень высокие деревья. Они настолько высокие, что почти выше самой церкви. Недалеко от этих деревьев идут люди. Похоже они провели службу и идут домой. Многие люди приезжают в эту церковь, что бы получить душевный покой. Сама церковь стоит неподвижно, словно это не церковь, а крепость. |
|
Администратор запретил публиковать записи гостям. |
Церковь стоит на невысоком пригорке, а вокруг этой церкви течет река Нерль. По легенде, эту церковь построил князь Андрей Боголюбский в честь своего погибшего сына, который героически погиб в бою. Эта церковь охраняет покой его погибшего сына. Сама картина очень яркая. В ней только самые красивые и жизненные цвета.
Церковь белого цвета с один золотистым куполом, который ярко переливается на солнце. Эта церковь очень древняя и ценная для нас. Она настоящая реликвия современной России! Такие памятники древности нужно ценить и хранить, ведь очень мало таких древних церквей осталось. Смотря на эту картину, на душе становится так легко и спокойно. Эта церковь величественно стоит на холме и охраняет покой прихожан. Автор смог передать нам необыкновенную красоту. Будто он сам там побывал и рисовал в живую. |
Древовидный Ступенчатый |
Быстрый переход Готовые сочинения- Сочинение ЕГЭ- — Аргументы к сочинению ЕГЭ- Сочинение по русскому языку- Сочинения, топики по английскому языку- Краткое содержание произведений- — Зарубежная литература- Сочинение по русской литературе- Сочинение по зарубежной литературе- Сочинение на любую тему- Сочинение по картине- Историческое сочинение ЕГЭ.
Конспект урока русского языка «Сочинение -описание картины С.Кожина «Церковь Покрова на Нерли»(8 класс)
Русский язык 8 класс урок №54 Дата 11.12.19
Тема. Р.Р.№13 Сочинение- описание картины С.Кожина «Церковь Покрова на Нерли» (упр.240)
Цель урока: подготовить учащихся к написанию сочинения- описания по картине С. Кожина «Церковь Покрова на Нерли»; формирование умений описать картину с использованием средств выразительности и выражением личностного отношения к произведению искусства ; развитие связной образной речи и обогащение словарного запаса учащихся; развитие орфографической и пунктуационной зоркости; развитие умения высказывать и обосновывать свою точку зрения; воспитание уважительного, бережного отношения к культуре прошлого, к памятникам древнерусского зодчества, чувства гордости за свой народ, его культуру и историю
Тип урока: развитие речи
Методы, формы работы: поисковый, фронтальная, выразительное чтение, устное описание, индивидуальная творческая работа, работа в группах, сообщения учащихся
Оборудование: презентация, раздаточный материал
Планируемые результаты:
Предметные: умение создавать письменные монологические высказывания разной коммуникативной направленности с учётом целей и ситуации общения ,разных типов и стилей речи ; умение выбирать и использовать языковые средства в соответствии с коммуникативной задачей
Метапредметные: овладение приёмами
отбора и систематизации материала на определённую тему; умение вести
самостоятельный поиск информации, её анализ и отбор; способность определять
цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной),
последовательность действий, оценивать достигнутые результаты; способность
свободно, правильно излагать свои мысли в письменной форме, соблюдать нормы
построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие
теме и др.
Личностные: осознание определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности
Ход урока
1. Оргмомент
2. Мотивация учебной деятельности
Слово учителя о любви к Родине.
(Одним из самых святых чувств является любовь к Родине. Память о её прошлом. Без этих чувств у человека не может быть будущего)
Как понимаете слова эпиграфа? СЛАЙД
Можно все заветное покинуть,
Можно все бесследно разлюбить,
Но нельзя к минувшему остынуть,
Но нельзя о прошлом позабыть.
К.Бальмонт
— Что позволяет нам сохранить память о прошлом? (Память о её прошлом. Без этих чувств у человека не может быть будущего) Памятники истории и культуры)
3.Формулирование темы и целей урока
Ключевое слово »картина»
Объявление темы
урока.
СЛАЙД
Об одном из таких замечательных памятников архитектуры Владимиро-Суздальской Руси 12 века, о Церкви Покрова на Нерли, пойдет сегодня речь. Церковь Покрова на Нерли – жемчужина русской земли, в 1992 году вошла в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Этот храм-лебедь плывет по волнам времени и неизменно прекрасен во все времена. СЛАЙД
— Каковы же цели нашего урока? (Понять красоту маленькой церкви, разобраться, зачем она нужна была человеку прошлого и столь необходима человеку, живущему ныне; описать эту каменную сказку – церковь Покрова на Нерли).
4. Работа по теме урока
Слово учителя
Искусствовед Лев Любимов писал об этом чуде русского зодчества: «Во всей русской поэзии, давшей миру столько непревзойдённых шедевров, нет, может быть, памятника более лирического, чем церковь Покрова на Нерли, ибо этот архитектурный памятник воспринимается, как поэма, запечатлённая в камне. Поэма русской природы, тихой грусти и просветлённого созерцания»
«Поэму в камне»
запечатлел на своей картине и С.
Кожин. СЛАЙД
Краткий рассказ о художнике. СООБЩЕНИЕ . СЛАЙДЫ Семен Леонидович Кожин родился11 марта 1979 года в Москве. Окончил Московский академический художественный лицей имени Н. В. Томского, Российскую академию живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова, мастерскую пейзажа . Его живописные работы- это в основном пейзажи, натюрморты, исторические и жанровые картины. В последние годы Семен Леонидович много путешествует. В творческих поездках рождаются его полотна с прекраснейшими видами России, Англии, Греции, Испании, Италии и других стран. На картине Кожина Церковь Покрова на Нерли изображен значимый для россиян памятник культуры и зодчества двенадцатого века.
Рассказ об истории храма . СООБЩЕНИЕ
История
этой церкви очень интересна, насчитывает много веков. Находится храм во
Владимирской области, возле поселка Боголюбово. Он был построен в 1165 г. в
честь завершения похода князя Андрея Боголюбского в Болгарию, а также в память
его погибшего сына, юного Изяслава.
Церковь была визитной карточкой Владимиро
— Суздальской Руси. Приезжие в первую очередь видели удивительно красивый храм,
проникались величием российского государства. Для православных людей церковь
Покрова — это настоящая святыня
Работа с картиной
Итак, мы будем работать над картиной С. Кожина «Церковь Покрова на Нерли», в которой удивительным образом слились древнерусская архитектура и русская природа.
Какой тип речи мы используем, создавая сочинение?
— В каком стиле вы будете писать сочинение? (Художественный)
— Что нам для этого понадобится? ( План, Различные художественные средства: синонимы, эпитеты, метафоры, сравнения).
СЛАЙД церкви
ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Н. Коржавина, упр.240
— В центре картины Кожина
мы видим белокаменный храм, который сразу притягивает взгляд, и нет никакого
сомнения в том, что именно она — композиционный и логический центр картины. На
картине изображён не просто один из многочисленных русских храмов, а
удивительный памятник архитектуры 12 века, связанный с нашей историей,
культурой, поэтическими преданиями и реальными историческими лицами.
Постарайтесь передать своё впечатление от храма, запечатлённого на холсте,
каким он вам видится? (Это небольшой храм с луковичным куполом; маленькая
церковь, словно летящая ввысь; очень лёгкий и какой-то изящный храм,
белопенный, светлый, сказочно-прекрасный, удивительный, дивной красоты) Удачные
примеры записываем.
Проверим, как вы составили предложения, используя выразительные средства (сравнения, олицетворения): словно белая птица, как красавица, словно лебедь, плывет над водой, белокрылая чайка, манит к себе, летит, живет века, как свеча, как чудо (предложения с тире между подлежащим и сказуемым, с согласованными и несогласованными определениями и приложениями).
Высказываний известных людей, которые описывали свои впечатления от храма, увиденного ими когда-то. Проанализируем, как характеризуют авторы церковь Покрова на Нерли. Какие сравнения, эпитеты, метафоры находят они для передачи своих чувств?
1.Водная гладь, заливные
луга и, словно свеча, сверкающий ослепительной белизной этот лёгкий
одноглавый храм, так чудесно вырастающий над их простором во всём своём бесконечном
изяществе, во всей своей чарующей ясности, лаконичной красоте.
Л.Д.Любимов
2. Ныне белокаменное чудо стоит посреди чистого поля на невысоком холме. В ясную погоду в речной зеркальной глади отражается стройный силуэт храма. Церковь Покрова на Нерли восхищает своей необыкновенной лёгкостью, почти невесомостью… В своём белом каменном наряде храм, словно невеста в подвенечном платье. / Ю.С.Рябцев
3. Изящная и лёгкая церковь, одиноко стоящая над зеркалом вод, необыкновенно поэтична. Она похожа на юную царевну в подвенечном наряде, вся дышит неземной красотой, от которой душа начинает как-то торжественно и грустно томиться. / Н.Н.Воронин
— Каждый текст индивидуален, однако в предложенных текстах описывается один и тот же храм, и, возможно, вы заметили, что-то общее во всех что текстах, что их объединяет?
(Эти тексты объединяет
восхищение перед описываемой церковью, каждому из авторов она очень нравится;
все говорят о храме и о природе вокруг храма, не разделяя их; все отметили
лёгкость, невесомость церкви, её стройность, красоту и совершенство).
— Вновь обратимся к картине. Как художнику удалось передать красоту, совершенство церкви на холсте? Что он для этого использовал?
Сравнения: словно свеча , невеста в белоснежном подвенечном платье, белоснежная лебедь, белокаменное чудо, юная красавица-царевна, каменная сказка, поэма, запечатленная в камне.
цвет — много светлых, спокойных красок,
композиция — церковь в центре картины, хотя и расположил ее художник вдали, на заднем плане, но в обрамлении удивительной природы. Величественно возвышается на холме, окруженная цветущей природой. Рядом с ней и поодаль деревья и кусты. Но они не заслоняют церковь от нашего взгляда, автор выбрал такой ракурс, при котором храм хорошо виден на фоне голубого неба. —Храм представляет собой единое целое с окружающей её природой.
На фоне бескрайнего
неба, воды,
лугов церковь кажется маленькой, изящной, стройной. Храм кажется стройным, так
как художник пользуется в основном вертикальными линиями.
Узкие окна,
переходы от более широкой части к узкой, остроконечный верх купола– всё это
словно вытягивает церковь вверх.
Опишите словами, что мы видим на картине помимо церкви.
Холм… заросший сочной зелёной, словно изумрудной травой
Небо…чистое,яркое голубое
Облака… лёгкие, белые
Река.. тихая зеркальная синяя гладь
(Церковь расположена на большом холме-возвышении, заросшем зелёной травой. Рядом с ней и поодаль деревья и кусты. Но они не заслоняют церковь от нашего взгляда, автор выбрал такой ракурс, при котором храм хорошо виден на фоне голубого неба. По небу бегут лёгкие, белые облака, которые, как и церковь, отражаются в реке. Неширокая река отделяет возвышенность, на которой стоит храм, от другого, более пологого берега)
— Что вы можете сказать о художнике, который написал такую картину?
(С.Кожин очень любит свою родину; написать такую картину мог человек, который гордится своей культурой, историей, своей родиной)
Синонимы
Картина,полотно, произведение
Автор, художник, создатель
Краски, оттенки, палитра
1.
Церковь
Покрова на Нерли — удивительное творение, дошедшее до нас из глубины веков,
величайший памятник мировой архитектуры.
Многие художники изображали на своих полотнах
этот храм. Храм с полным правом можно назвать жемчужиной мирового зодчества.
Написать такую картину
мог человек, который гордится своей культурой, историей, своей родиной . Художник очень любит свою родину. В центре внимания С. Кожина не только храм, но и
окружающий его пейзаж. На переднем плане картины — зеленый луг, за
ним голубеет река, за рекой — небольшой зеленый холм,
на котором воздвигнут Храм. Он стоит в окружении деревьев, его купол,
освещенный весенним солнцем, отливает золотом. Художник стремился изобразить
Храм в окружении природы, чтобы подчеркнуть его величие. Краски картины яркие,
сочные. Особенно удивительным кажется небо на картине — оно насыщенного
голубого цвета с бегущими по нему белоснежными облаками. На фоне бескрайнего неба, воды, лугов церковь кажется
маленькой, изящной, стройной.
Храм кажется стройным, так как художник
пользуется в основном вертикальными линиями.
Картина
С. Кожина «Церковь Покрова на Нерли» вызывает у зрителя положительные
эмоции. В душе каждого человека есть что-то святое. А созерцание
величественного храма заставляет задуматься о вечных ценностях. Пропорции
храма таковы, что он выглядит утонченным, изысканным и каким-то воздушным.
Словно он не дело рук земных мастеров, а творение небес. Мысль о том, в
какие далекие времена был создан храм, не может не восхищать наших
современников.
Мы гордимся необыкновенным талантом
древнерусских мастеров и художника С.Кожина . В душе просыпаются чистые,
искренние, возвышенные чувства.
Картина позволяют нам насладиться красотой
храма, даже если воочию нам его увидеть не удастся.
Составление плана к сочинению
Ваша задача заключается в том, чтобы написать сочинение, в котором вы будете описывать картину и размышлять над тем, что на ней изображено. Вспомните, на что мы обращаем внимание, когда описываем картину? ( О её композиции, а затем рассматриваем церковь и пейзаж, на фоне которого она изображена)
О чём вы можете рассуждать при работе над сочинением в начале, в заключении?
План
I.
Место картины в творчестве художникаС.Кожина.
II. Белокаменное чудо русского зодчества.
1. Церковь Покрова на Нерли- шедевр мирового зодчества
2. Своеобразие композиция картины С. Кожина-единство , гармония природы и храма.
3.Яркая красота окружающей природы
4.Величие и совершенство церкви.
5.Особенности цвета.
III. Чувства и ощущения, вызываемые картиной
Устное описание картины
Самостоятельная творческая работа на черновиках
5. Рефлексия. Итог. Чем интересен был для вас урок? Что нового из истории нашей культуры, искусства вы узнали? Что полезного взяли для себя?
6. Домашняя работа: написать сочинение по картине
Церковь Покрова на Нерли. Боголюбово, Владимирская область, Золотое кольцо России, Фотография, картинки и изображения с низким бюджетом. Рис.
См. наши планы подписки
Эти цены действительны для покупок, сделанных в Интернете
Купить сейчас
Добавить в корзину
ДОСТАВКА: Изображение сжато как JPG
Код изображения: ESY-050134620 Фотограф: Коллекция: Фотопоиск ЛБРФ Пользовательская лицензия: Низкий бюджет без лицензионных отчислений Наличие высокого разрешения: до л 26 МБ А4 (2457 х 3699 пикселей — 20,8 х 31,3 см — 300 точек на дюйм)
Специальная коллекция: Маленький бюджет
Доступно для всех разрешенных видов использования в соответствии с нашими Условиями лицензирования бесплатного визуального контента.
